Legyél Mikrotudós!
A környezettudatosság soha nem volt fontosabb, mint napjainkban, amikor a bolygónk ökoszisztémája komoly veszélyekkel néz szembe. Egy láthatatlan folyami hulladékszennyezésre való figyelemfelhívás részeként indult útjára a Be a Microscientist! projekt, amely a fiatalok környezettudatosságának növelését és a természet iránti kíváncsiságuk felébresztését tűzte ki célul.
2024.04.01-én induló Erasmus+ program köznevelés kategóriájában, a pályázat vége: 2026.03.31.
Partnerek
PET Kupa Egyesület, Asociatia „Mai Mult Verde” (Románia), Burgasi Svoboden Universitet (Bulgária)
Mi a projekt célja?
A gyerekek a „kutató” szerepében, nagyítóval, UV lámpával, terepi mikroszkóppal és más egyszerű eszközökkel felfedezzék a világ apró részeit, a vízparti élőlényeket és a folyókban lévő mikroműanyagokat. A mikroműanyagok apró, 5 mm-nél kisebb műanyag részecskék, amelyek eljutnak a folyókba, azokon keresztül a tengerekbe, óceánokba. Az egyik fő célkitűzése a programnak, hogy a gyerekek maguk fedezhessék fel, hogy a mikroműanyagok és a természetes anyagok milyen kapcsolatban állnak egymással, hogyan reagál egy vizes élőhely az egyre növekvő mikroműanyag koncentrációra.
Ez az interaktív oktatási kezdeményezés játékosan mutatja meg a gyerekeknek, hogy miért fontos vigyázni a környezetünkre, és hogy a legkisebb dolgok is hatalmas hatással lehetnek az ökoszisztémánkra, és annak részét képező emberekre, így rájuk is. Célunk, hogy a gyerekek megértsék: már fiatal korban is sokat tehetnek a környezetért. Ez az élményalapú tanulási folyamat hozzájárul ahhoz, hogy a jövő generációi tudatosabbak legyenek a környezetvédelem terén. A gyerekek nemcsak a természet apró csodáit fedezik fel, hanem arra is megtanulják a választ, hogy mit tehetnek a fenntartható jövőért.
Várható eredmények:
A projekt keretében a 10-14 éves korosztály számára szerveznek a velük foglalkozó pedagógusok folyóparti túrákat, ahol a gyerekek maguk is kutatókká válhatnak. Különböző érzékszervi feladatokon keresztül, és néhány alapvető felszereléssel fedezhetik fel a természet apró csodáit, benne saját szerepüket és hatásukat, valamint adhatnak javaslatot a megismert probléma mérséklése kapcsán.
A gyerekek játszva tanulnak, miközben maguk is részeseivé válnak egy nagyobb célnak: a Föld védelmének. A természetvédelmi szakértők és pedagógusok által vezetett foglalkozások nemcsak információkat nyújtanak, hanem gyakorlati útmutatót is adnak ahhoz, hogyan vigyázhatunk jobban a természetre. Egyedülálló elem, hogy a projekt a gyerekek végtelen kreativitására, őszinteségére is alapoz, amikor bevonja őket a megoldási javaslatok kidolgozásába.
Csatlakozz te is a kutatómunkához!
Próbáld ki magad a mikrotudós kísérletekben, és oszd meg másokkal az eredményeidet
Ha elvégeztetek egy kísérletet, vagy feladatot, akkor kössetek ki egy kis időre, hogy megpihenhessetek, és a kincseket, vagyis az eredményeket töltsétek fel a hajónaplótokból a központi mikrotudós adatbázisba.
Engedjétek az információt tova a hullámok hátán, és nézzétek meg, hogy a többi mikrotudós milyen szelet kapott a vitorlájába, merre sikerült elnavigálni a hajójukat a tudomány tengerén!
Lehet, hogy közös küldetések, új felfedezések vagy akár egy nagyobb flottává kovácsolódás vár rátok!
Pillants bele, milyen feladatok várnak rátok a mikrotudós kísérletek során!
Kutatómunkára hívunk benneteket.
Igazi detektívmunka következik, hiszen a kutatók, akárcsak a detektívek nyomokat keresnek, megfigyelnek, következtetéseket vonnak le.
Alig észrevehető, vagy szabad szemmel egyenesen láthatatlan mikro-nyomokat keresünk.
